3.忙碌的背影 (第2/5页)

nV儿也是老师，年轻貌美的英文老师，老周跟校长的nV儿交往彼此感情很好，校长也同意他们的交往，似乎一切都那麽美好顺利时，竟然在一次他们出游时，当老周开车门时，後面突然闪出一辆车子，车速飞快擦撞过老周的大腿，老周弹飞出去了，伤势非常严重，他的nV友抱着他痛哭失声，幸好救回老周的命，只是从此老周的大腿好不了，走路一拐一拐的，也伤及脑部，无法再教数学了，老周的打击还接二连三地，老校长带着nV儿移民澳洲了，nV儿原本不走的，但是还是受不了，忍痛不舍但也无可奈何地离开了，老周虽情感上无法接受这残酷的结局，但在理X上能够理解，因为他是教数学的，总不能都无解啊！他请求学校能收留他下来，他想当一个校工服务学校及学生，时间很快20年就过去了。

    「这是真的吗？」，有一位吃汉堡的同学，嘴巴还在龃嚼食物而又很好奇地问，顽童何必的回答，故作神秘样说：「你说呢？」，阿Q真想打顽童，每次都是在吊人家胃口，阿Q心想顽童的话只能半信半疑，听起来好像是这麽一回事，但是话传来传去的，不知道被改编了几次，要知道实情只有问当事人了，去问老周！这可能吗？阿Q知道这对他来说，这是不可能的，我连打招呼都没这习惯了，何况要去问他的私事，而且他会跟我这个不认识的学生讲吗？阿Q内心的回应：「别傻了」，事实上，是没有人敢去问老周，但都会去问其他的人，阿Q又不小心听到，有nV同学去问我们导师陈明真老师，老师的回话是这样：

    「这个我不清楚耶！老周蛮热心的，在学校里修理水电等做