方舟 (第3/7页)

道。

    不听从任何一方的命令，绝对中立组织，并且各方很多管理人、能力者都是从方舟出来的，都有在方舟求学的经历。

    方舟内部实行学校之责，拥有丰富的教育资源培养孩子，但方舟并不是花钱就能随意进入，内部对学生个T的能力、潜力更为重视，如果学生表现优异更可从方舟获得许多珍稀的资源与高额奖金，可以说是各个方的人都想将自己的孩子送入方舟内求学。

    采取全寄宿制，学生在内部共建制度与规则，俨然就是一座封闭的小型社会，内部学生变异方向多样、显徵复杂，更是有不同派系与复杂的关系网，学生要独自在方舟内部处理自己的一切。

    飞艇渐渐靠近前方看不到头的庞然大物，方舟侧边的停泊岸口让许多架飞艇停靠，学生到达了方舟码头，跟随着人流下艇，前方的关口，学生的家长亲人都不得入内，稍後飞艇便会返航，大家都停留在门口做最後的道别。

    方舟内部自主的巨型保护舱将外界环境与学校隔离，整艘舰船被包裹起来，内部模拟不同时间的白天、黑夜和不同的气候。

    难得的蓝天白云下，医生将路觉抱进了怀里，凑近了他耳边小声严肃地说道「孩子，你的能力千万不能被任何人知道，我不敢想像被别人发现你会遭遇甚麽样的後果。」苍老的手指抚着他的背部，这是他由衷的警告与担忧。

    「好的，我一定会注意的。」路觉已经渐渐了解了蒂兹对於这个世界的重要程度，而他的能力是蒂兹的变数，抠了抠手的指甲。

    医生回复平常的状态，笑咪咪的捏了捏路觉的脸颊，掏出了一大包东西塞到他怀里，「到宿舍没人再打开，随时可以随便打通讯给我，老头子我不像那臭小子那麽多忌讳，多的是时间跟你聊天。」吹了吹胡