003互选 (第2/4页)

此之外，我要求比较严格，在不确定你们的能力前，不会提供给你们任何社会人脉等资源。”

    对面坐的学生纷纷低头，似乎在假装思考着什么，但这个意思就是拒绝。

    只有何光，眼睛里闪着星星，童晨的课题是何光最感兴趣的，当时在官网上看到，只有一个名字，如今和导师对上号，自己真是满心欢喜。

    有能力才有人脉资源，而自己的能力，十年工作都已鉴定，何必在意。

    何光高高举手，在低着头的人群中显得比较突兀。

    很快，几个导师，十几个学生，每个导师选了2－3个，童晨则只有何光。

    最后院长的研究生，也被指定给童晨，平时基本的课程学习和课题，跟着童晨，毕业论文中后期才会跟回院长。

    “小童老师啊，我这几个学生你先带着。”说完，安排学生各自跟着导师走了。

    几个人在童晨的办公室，自然分成了两队，一队，只有何光，另一队，是三个院长的研究生，此外还有2人，是院长上一届的学生，也是被临时安排给童晨。

    童晨先行安排了院长的新生，话不多，只是嘱托了几句，说了下大概的安排，给了一份研一的读书清单，就打发走了。

    而留下的两个上一届的学生，在研一的新生走了以后，一下子热情起来：“童老师，最近毕业论文进度很好，非常感谢童老师的指导。”

    “嗯，过去一年，我大多数时间都是在国外，仅通过邮件交流，今年毕业论文，我们可以多面对面交流了。”童晨寒暑假见过这两个研究生，思路清晰，主动性强，尽管一直是与自己的邮件沟通，但课题做得也很好。

    “估计这研一的学生还没领会到童老师的强大，就