第十一章 (第7/17页)

望没有问题。”

    “哦，不，不，”她说，“恰恰相反。玛丽是一个非常聪明的nV孩，自从你接手照顾她以来，她似乎更加享受学校和生活了。”

    “那很好。”詹姆斯说：“但是你为什么想见我们呢？”

    “你不明白，”她继续说道，“在整个学年中与玛丽交谈和工作，我发现她很有天赋，近乎天才。她的水平可以达到八年级或更高水平，无论我让她做什么，她都能轻松完成，现在她的家庭生活已经大大改善，她的学习速度也会加快。”

    梅根和詹姆斯面面相觑，他不知道该问她什么问题，于是说道：“这件事我们该怎么处理？”

    “玛丽需要挑战。坦白说，她在这堂课上感到无聊。你需要让她接触适合高中生的东西。”

    “像什么？”梅根问道。

    “首先，书籍。如果她对某个主题感兴趣，她每天能够数百页。具有互联网连接的计算机也会有所帮助。有一些软件可以教用户计算机的基础知识。玛丽非常有能力自学。”

    “我们有一个很大的图书馆和一台可以上网的电脑。”梅根说：“还有什么事情吗？”

    “是的，也许晚上可以上一些电脑课。一周住一晚就够了。”她补充道。“她对计算机非常感兴趣，但她对我们图书馆里的计算机的接触有限。”

    他们从办公室接了nV孩们就回家了。塔拉问道：“我们的老师怎么说？”

    “哦，没什么，她说你们俩都过得很好，而且玛丽喜欢读书。”

    当他们回到家时，玛丽放下书包，詹姆斯说：“玛丽，请跟我来，我想给你看一些东西。”

    詹姆斯和玛丽去了图书馆并打开了门。他不怎么进这个房间，但他认为玛丽会在这里度过相当多的时间。图