《寒冬里的阳光》_第二章一封带有暖意的纸条(2-2) 首页

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   第二章一封带有暖意的纸条(2-2) (第3/3页)

部分,有时候还会参杂高护注2的技术,像是伤口换药或是输血那些。

    宁茵的学习步调跟其他人b起来,她稍微缓慢,很多同学都已经上手的技术,她还在m0索,导致在换到她做技术时,她都做得很不好。

    有一次在做完单次导尿注3的技术後,她被老师私下找去约谈。一关上会议室的门,老师板起严肃的表情问她。

    「宁茵,你究竟在g嘛?」

    她只是紧抿着下唇,沉默不语的直盯着老师看。

    「在你做这个技术时,我不是已经有跟你模拟一次了吗?你怎麽还忘记要无菌呢?而且这些不都是学校教过的技术吗?怎麽在学校会做,来这里就不会做了呢?」

    老师霹雳啪啦的跟她说了一大堆话,最後只叫她自己好好想清楚。

    老师的那些话,以及这几天的表现,让宁茵开始怀疑当初不顾家人的反对,也要读护理的选择,真的是对的吗?

    如果是以前,她会很肯定,这样的选择不会错,但现在的她已经无法肯定,也不知道了。

    基护注1:指一些b较基本的护理技术与知识,像是打针、量生命徵象。

    高护注2:高护有分成内外、産科、儿科,而文章指的是跟基护b起来较复杂、有难度的内外技术,像是伤口换药、输血。

    单次导尿注3:一般大家所认识的是存留导尿,存留导尿是指因为尿不出来,所以放一个管子引流到专属的袋子里,但单次导尿是要测量自解後膀胱内的余尿量,只用一个管子引流到无菌盒子里,两者不同哦。

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