风入松「二」情感教育 (第3/6页)

校老师让你们看这个？”

    她面不改sE地顺着他的话撒谎，“是啊，还要写读后感。”

    “看不进就别看了。目的只是交上作业的话，你知道该怎么办吧。”他迟疑再三，轻碰她的后脑勺，略表宽慰之意。

    会错意的温柔令她莫名心堵。原来在他眼中，自己愚顽怕读文章的形象早已根深蒂固。她明明在长大，他却对她的成长视若无睹。

    少年人的胜负心被激起。她急切地为自己辩白，“我不是看不进去。”

    他仍固执己见，“不用勉强。”

    又是话不投机半句多。

    她疲倦地打哈欠，却在一瞬间灵光乍现。这个主意妙，太妙了，她几乎得意得掩不住笑，转着圈跳到他面前，撒娇般地轻摇裙摆，“你真奇怪。别人家的家长，看到孩子读书，高兴都来不及，你反倒劝我不要读。为什么？”

    他在沙发坐下，将烟灰缸移到自己面前，m0出打火机在手里转，却像忽而想起什么，终于没有点烟，轻蔑一笑，“那你读出什么名堂来了？”

    平淡日常的叙事里，浓云一般的哀伤低压于天顶。Ai玛并不是离她太远的人。如若际遇相仿，她或许也渴望类似的放纵，只是未必像书中的Ai玛那样果决、勇敢。或许寻常人潦草、凌乱、又四不像的一生，就是在缺乏勇气的一念之差里，永远